商鞅变法强秦所带来的启示是什么
，在商代和西周奴隶制社会状态下，官员基本属于“世卿世禄”即子孙世袭，下层士兵就是立了军功也没有什么升迁之望，自然缺乏斗志。

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商鞅变法强秦所带来的启示是什么

　　商鞅变法强秦所带来的启示是什么?商鞅将秦国变成一个极端尚武的战争机器
，这是不可持续的发展
，因为人有感情
，不可能一直做机器
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　　商鞅非军人出身
，以研究刑名之学起家
，变法主要改变了政治体制
，给了平民以立功升迁的机会。

　　在商代和西周奴隶制社会状态下
，官员基本属于世卿世禄即子孙世袭
，下层士兵就是立了军功也没有什么升迁之望
，自然缺乏斗志。

　　从公元前359年开始
，商鞅受秦王重用推行变法
，其中最重要的就是实行军功爵
，以上缴杀敌首级作为晋爵受奖的依据。

　　士兵斩一敌军官马上可晋一级爵位
，平民从此有了用战功改变自身地位的希望
，军人也成了最荣耀的职业。

　　秦军实行的激励机制
，很快使自己在战国七雄中跃居头强。

　　在过去列国中齐军最善布阵
，魏国甲兵冲击力最强
，此时秦国科头军却压倒了魏国精锐
，在西河(如今的陕北)一战便斩魏军首级8万。

　　据记载
，那些穿布衣、不戴头盔的科头冲锋时全然不顾性命
，一心要取对方首级。

　　砍下敌军之头就能升官晋爵
，又刺激了更多的人投军并拼命杀敌
，略地和缴获愈多又使秦廷论功行赏有了资本……如此循环
，秦军愈战愈强
，成为一支东方诸国闻之丧胆的虎狼之师。

　　军队征战要靠充足的粮食保障
，商鞅变法另一项要求是催促百姓全心种地纳粮
，重农而抑商。

　　秦国强盛的核心就是耕、战
，前者达到粮食丰足
，后者鼓励民众打仗。

　　按照这一变法思路
，全国被塑造成只知道耕田和打仗的机器
，老百姓职责要么是多打粮食
，要么是到前方去杀敌立功。

　　秦国不重文化教育
，战国后期百家争鸣的学术风气在军事征服中被一扫而空。

　　商鞅变法奠定了后来秦国统一华夏的基础
，这个新兴地主阶级代表人物的施政也有残酷的负面影响。

　　他本人又不听恃德者昌的劝告
，以峻法严刑积怨甚多
，待其靠山秦孝公死后逃跑都无人收留
，最后落得个五马分尸的惨烈结局。

　　秦国行商法
，摒弃道义
，一味以暴力解决问题
，历史上公认秦政暴
，民众生路狭隘而酷烈好斗
，其皇族内血腥争斗也异常惨烈。

　　秦武王举鼎砸死自己后
，诸子为争位展开三年内战。

　　由楚王家族嫁来的芈八子扶植其子当上秦昭襄王
，就把非她所生的先王公子全部杀光。

　　嬴政即位后就杀掉弟弟
，自己巡行到沙丘行宫又突然死亡
，据分析是被其第九子胡亥勾结赵高、李斯谋害。

　　秦二世刚即位便将兄弟姐妹共26人杀掉
，三年后又被宦官赵高所杀。

　　嬴氏皇族内部实行自我血洗
，使秦军在始皇死后几乎丧失了指挥核心
，不知自己应该忠于谁的官兵最后纷纷向起义军投降。

　　追溯历史进程
，秦国可谓兴也商法
，败也商法。

　　商鞅将秦国变成一个极端尚武的战争机器
，不讲以德服人而专恃暴力的思路又播下得天下后二世而亡的种子。

　　汉朝再度实现统一后
，继承了秦政中有益部分
，又废严刑苛法
，以儒、法并用和王道、霸道兼行
，才得以实行可持续地稳定发展。

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