丰乐亭记该怎样鉴赏,问诸滁人,得于州南百步之远。
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丰乐亭记该怎样鉴赏
丰乐亭记
欧阳修 〔宋代〕
修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘。
问诸滁人,得于州南百步之远。
其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃然而仰出。
俯仰左右,顾而乐之。
于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际,用武之地也。
昔太祖皇帝,尝以周师破李景兵十五万于清流山下,生擒其皇甫辉、姚凤于滁东门之外,遂以平滁。
修尝考其山川,按其图记,升高以望清流之关,欲求辉、凤就擒之所。
而故老皆无在也,盖天下之平久矣。
自唐失其政,海内分裂,豪杰并起而争,所在为敌国者,何可胜数?及宋受天命,圣人出而四海一。
向之凭恃险阻,刬削消磨,百年之间,漠然徒见山高而水清。
欲问其事,而遗老尽矣!
今滁介江淮之间,舟车商贾、四方宾客之所不至,民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。
而孰知上之功德,休养生息,涵煦于百年之深也。
修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。
因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。
夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
译文
我担任滁州太守后的第二年夏天,才喝到滁州的泉水,觉得甘甜。
于是向滁州人询问泉水的发源地,就在距离滁州城南面一百步的近处。
它的上面是丰山,高耸地矗立着;下面是深谷,幽暗地潜藏着;中间有一股清泉,水势汹涌,向上涌出。
我上下左右地看,很爱这里的风景。
因此,我就叫人疏通泉水,凿开石头,拓出空地,造了一座亭子,于是我和滁州人在这美景中往来游乐。
滁州在五代混战的时候,是个互相争夺的地区。
过去,太祖皇帝曾经率领后周兵在清流山下击溃李景的十五万军队,在滁州东门的外面活捉了他的大将皇甫晖、姚凤,就这样平定了滁州。
我曾经考察过滁州地区的山水,查核过滁州地区的图籍,登上高山来眺望清流关,想寻找皇甫晖、姚凤被捉的地方。
可是,当时的人都已经不在,大概是天下太平的时间长久了。
自从唐朝败坏了它的政局,全国四分五裂,英雄豪杰们全都起来争夺天下,到处都是敌对的政权,哪能数得清呢?到了大宋朝接受天命,圣人一出现,全国就统一了。
以前的凭靠险要的割据都被削平消灭。
在一百年之间,静静地只看到山高水清。
要想问问那时的情形,可是留下来的老年人已经不在人世了。
如今,滁州处在长江、淮河之间,是乘船坐车的商人和四面八方的旅游者不到的地方。
百姓活着不知道外面的事情,安心耕田穿衣吃饭,欢乐地过日子,一直到死。
有谁晓得这是皇帝的功德,让百姓休养生息,滋润化育到一百年的长久呢!
我来到这里,喜欢这地方僻静,而政事简单,又爱它的风俗安恬闲适。
在山谷间找到这样的甘泉之后,于是每天同滁州的士人来游玩,抬头望山,低首听泉。
春天采摘幽香的鲜花,夏天在茂密的乔木乘凉,刮风落霜结冰飞雪之时,更鲜明地显露出它的清肃秀美,四时的风光,无一不令人喜爱。
那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴,乐意与我同游。
于是为此根据这里的山脉河流,叙述这里风俗的美好,让民众知道能够安享丰年的欢乐,是因为有幸生于这太平无事的时代。
宣扬皇上的恩德,和民众共享欢乐,这是刺史职责范围内的事。
于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。
创作背景
欧阳修三次遭贬使他对当时冷酷的社会现实有了比较清醒的认识;他向往恬静的归隐生活。
滁州在长江与淮河之间,山高水清,风景宜人。
他几乎陶醉于山水美景之中。
作者这时的人生观比较旷达的。
《丰乐亭记》就是在这样的背景下写成的。
赏析
全文可分三段。
首段简介建亭的缘起。
文章一开始就特意点明时间,即在他到滁的第二年,也就是初具政绩之时,其中已含乐意。
滁地山州穷绝,比乏水泉。
而当炎炎夏日,竟偶得一泉于城之西南丰山之谷中,水味甘冷(欧阳修《与韩忠献王书》),作者喜出望外,亲临考查:俯仰左右,顾而乐之。
文章至此,正面点明乐字。
于是喜悦之情,一气流注:疏泉凿石,辟地以为亭。
而筑亭的目的,又是欲与滁人往游其间。
由自我庆幸到与民同乐,在一片欢乐意绪中莫定题旨。
第二段通过对滁州历史的回顾和地理位置的介绍,歌颂了宋王朝结束战乱,使人民安居乐业的功德。
为了突出主题,作者只写了宋朝以前故乱的历史。
并通过今昔对比的手法来表现主题的。
滁于五代干戈之际,用武之地也。
昔太祖皇帝尝以周师破李景兵十五万于清流山下,生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外,遂以平滁这一段是写历史。
表现了滁州过去的战事和宋太祖赵匡撤的勇武,赞扬了宋朝开国皇帝的武功。
修尝考其山川、按其图记,升高以望清流之关,欲求晖、凤就擒之所,而故老皆无在者。
盖天下之平久矣这一段是写当代。
昔日的战场,如今已经难于考察其具体地点了。
因为故老都已不在了,天下太平日子已经很久了,这是第一层对比。
从自唐失其政到涵煦百年之深也是第二层对比。
这一段通过对人间沧桑的感慨,又一次颂扬了宋王朝统一国家、让人民休养生息的功德。
作者俯仰今昔。
反复抒发感叹,使文章充满了感情,这两层对比,也都是与文章题目和主题相照应的。
写滁于五代干戈之际,用武之地也,又写自唐失其政。
海内分裂,豪杰并起而争,都是为了说明当时的百姓不能丰乐。
而圣人出而四海一以后,百姓能够丰足安乐,则是上之功德。
进一步证明四海安乐的局而来之不易,弥足珍贵。
最后一段段回应开端,具体写出与滁人往游其间之乐,归结主题。
文中写作者与滁人仰而望山,俯而听泉的四时之景,凝炼而生动;道滁地风俗之美,淳厚而安闲。
段中,交错用了四个乐字,琳漓酣畅地抒写了欧公此时的愉悦情怀。
首先作者庆幸自己远脱风波而乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲,一乐也;滁人乐其岁物之丰成,而喜与予游,二乐也;作者纵谈古今,意在让人民了解安此丰年之乐者,幸生无李之时也,三乐也;凡此种种,皆因宣上恩德,以与民共乐,是地方官应做之事,四乐也。
这就将首段疏泉凿石,辟地以为亭而与滁人往游其间之事,说得端庄入理。
这篇文章的最大特点是借写景而抒情,情景交融。
文章用了大量笔墨写滁州的山水景色,从中流淌出作者丰富的情感。
战乱之时,好山好水不过是为了割据称王的凭侍险阻;在世事变迁的过程中,也只是漠然徒见山高而水清;而在百姓安居乐业的当时,则四时之景,无不可爱。
欧阳修写景有很深的功力。
文中仅用掇幽芳而萌乔木,风霜冰雪,刻露清秀这十五个字就把一年四季四时之景的特点表现出来了。
掇幽芳而荫乔木是通过人的动作来写春夏之景;风霜冰雪,刻露清秀则是用人的感受来写秋冬之色。
文短情深,不仅反映出当时作者的心境。
而且反映出作者高度的概括能力和精确的表达能力。
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